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大家好我是乌鸦上尉
这两天，上尉看到一个新闻四川某地有两个小学生突然离家出走了他们离家出走的原因是：“看了《野外求生》的节目想要出去‘耍一下’”
不过，这两个小学生野外求生啥东西都没带就带了几瓶营养快线还有一本中学地理书

有人会问，带教科书有啥用啊？上尉想说，大家别小看教科书特别是中国的教科书
中国教科书干货之多简直到了丧心病狂的程度
大家上中学的时候
肯定碰到过这种情况觉得教科书信息量太大了读半个小时就头昏脑涨读一个小时就要睡着了
有网友戏称说
欧美的教科书内容基本是这样的：
而咱们的教科书是这样的：
干货多也就罢了最可气的是教课书还特别喜欢直接甩结论没有老师教你你都不知道为什么
尤其是数学书有时候想抄个答案结果翻到答案部分一看：
当时我就：
而且，教科书上有很多东西是那个岁数的我们完全无法理解的只能死记硬背下来
现在看到了外国的教科书回头再看看我们自己的才发现咱们学的教科书简直就是武林绝学佶屈聱牙极其难啃但一旦参悟了它，就会豁然开朗学成一身通天彻地的本事
比如，中国教科书里面有两点是外国的中学教科书上不教的
一是教你怎么种地当县长
二是教你怎么造反闹革命
我们就拿地理书来说吧美国地理书介绍事情非常详细浅显但是因为过于详细有时候显得啰啰嗦嗦而且因为写得多写得厚出版商还喜欢用铜版纸印刷所以教科书很贵一本书常常要好几百比如讲东亚的地理情况他们硬是用了3页纸、3张大图才说清楚了东亚在哪 英国的公立高中的地理课只要能记得下面这些水果在哪产就行
然而，到了中国的地理教科书简直就是地狱难度
哪怕只是初中课本上来就要教你搞农业让你要学会考虑地形、气候、市场、劳动力机械、交通、政策等等多个方面的因素 
等你好不容易把这些学会了马上又一项一项教你选好了地以后具体怎么种水稻种完怎么通过交通卖出去

等你会了一个区域的马上又要你学全国各地情况怎么样？哪适合养猪，哪儿适合种地？整个亚洲的情况呢？哪儿适合养猪？哪儿适合种地？

我觉得照这一套操作下来怎么带大家种菜怎么搞交通搞经济全都给说完了就差把种子和化肥给送上门了 这么硬核的东西
咱们中学生哪里学得会啊？面对这个问题最后只能用最简单粗暴的办法：背！
教材编写者的逻辑兴许是：甭管你懂没懂先背下来再说万一以后用上了呢？…………
种地也就罢了
毕竟这是我们的种族天赋但是教人造反这件事可是“屠龙术”一般都不教给老百姓的
但是我们的教科书偏偏就要教你你不想学也得学！
比如，在英国剑桥的政治课本里人家对国家的定义是：“一大群生活在一个区域拥有共同语言、传统以及自己政府的人的团体”
emmm，好像差了点意思你苏格兰和英格兰并不是一个种族传统也不一样以前语言也有区别不也是一个国家吗？你这个定义说不通啊
然而，在我们的政治课本里对国家的定义是这样的：“国家是阶级矛盾不可调和的产物”
……啥？啥就矛盾了？还不可调和？
然而，等我们长大后回头一看这个定义细思极恐啊过去的皇帝对老百姓不就是剥削阶级和被剥削阶级吗农民给皇帝种地供养他皇帝为了防止农民反抗推翻自己可不就得建立政府、军队、监狱把老百姓关起来吗这不就有了国家吗？这个定义真是太残酷太现实了一点面子都不留
还有，在剑桥版政治课本里他们是这么解释“民主”的：“通过一人一票的选举体现人类自由平等的信念”
然而，咱们的教科书就说：民主总是属于统治阶级的体现统治阶级的意志和利益被统治阶级不可能享有管理国家的权力
这段看得人云山雾罩不知所云什么不存在超阶级的民主？什么民主体现统治阶级的意志和利益？
但是现在仔细一看美国那么民主布什一家不还是出好几个总统克林顿全家都当高官绝大多数的人有选票也只能被资本家的意志牵着走吗？
这不就是“民主只属于统治阶级被统治阶级不可能享有国家的管理权”吗
我们的教科书实在是
写到近代殖民侵略的时候外国教科书就会进行美化比如鸦片战争是因为英国要跟中国自由贸易
美国就有学者写过一本书叫做《老师的谎言》在书里，作者批评美国的教育没有把种族歧视、殖民主义这些事的原因和真相教给学生们
我们的教科书就会写上这是资本主义国家对中国的倾销，掠夺原材料
说完了国家对被统治阶级的压迫
帝国主义的殖民当然就要说到革命和造反
外国有法国大革命
十月革命、巴黎公社都是著名的革命案例
然而，在外国的教科书上对民主之源的法国大革命他们自己却说：“这是暴民政治、暴力行为”只会讲这个过程中出现了哪些政权、那些人物起因、过程都是几句话就过了美国的中学历史教科书
甚至都不提这事儿
但是中国的教科书简直是手把手教你造反
就拿“太平天国运动”来说吧上来教科书就告诉你太平天国运动之所以产生就是因为阶级矛盾的激化
国家是阶级矛盾不可调和的产物但现在国家管不住老百姓了所以老百姓要造反！
为了怕你不知道咋造反还详细介绍了洪秀全的经验就像“历年真题解析”一样洪秀全为什么建立宗教怎么利用宗教笼络人心都写得清清楚楚
哪怕是最后造反失败了我们都要详细分析失败原因就跟说明书一样手把手给出了“注意事项”提醒你不要犯类似错误
农民阶级斗争失败是因为没有纲领、没有文化不行！ 资产阶级维新改良失败是因为他们太软弱不敢发动群众不行！
好像是在说这帮人不行不是革命的错是他们没玩好还暗搓搓地表示：“这次不行，下次再来！”
咱们历史课本的
无论是陈胜吴广的起义
还是明末的农民起义
都是这个套路起义原因、经过、结果失败或者成功的原因分析
我们的教科书一定要告诉大家为什么要造反？要造谁的反？怎么样造反？就差代替你上阵杀敌了
不过，中国教科书之所以会和外国的有本质上的区别还是因为教育理念上差别很大
外国是精英教育他们中学阶段的课本详细但简单可是那些属于精英的名校用的课本一样很硬核
比如伊顿公学用的地理书会学地理测绘软件、统计跟咱们大一难度差不多
不过，学这么硬核的东西就要花很多钱多少钱呢？每年33万人民币此外，还得有名人推荐信没有你就拉倒图：伊顿公学报名表中入门就要声明父母收入、工作录取还需要社会名流的推荐信
这样有好处有坏处好处就是对于自学的人来说
外国普通教科书循序渐进中学的时候就学一些基本知识等精英到了该学的时候再学经天纬地之术教材内容循序渐进你不需要老师带着也能学下去不觉得枯燥
但是坏处就是对于没有自制能力没有资源的老百姓他能学到的东西就那么一点点
中国只要念完高中的人基本的常识错误是不会犯的而在美国，至今还有一大群人坚信地球是平的，上面有盖子
美国还闹过这么一个笑话说新墨西哥州的居民加文·克拉克森和妻子去申请登记结婚时工作人员不知道美国竟然有“新墨西哥州”还把他当成了墨西哥人！
他只能苦口婆心向工作人员解释了半天工作人员将信将疑问了另一位同事之后才为他办理了结婚登记
要知道，在咱们中国就算是体育老师教地理中国有几个省、叫啥名字也不会弄错
根据抽样调查显示
在18-24岁的美国人里25%认为，太阳是绕着地球转的50%的人在地图上找不到纽约60%的人认为美国的人口在7.5-20亿之间图：华盛顿邮报这则访谈中，给出了以上数据
在他们的理念里小老百姓学不到这些也没啥反正他们毕业就是进厂打工认识点蔬菜水果就行了不知道地球是圆的，有啥关系？治国、科研，又轮不到你来 图：哈佛学生的家庭收入、就读名校高中等数据
均远超美国普通家庭子女
而咱们搞的是义务教育每个学生都是“接班人”所以甭管什么知识只要觉得你以后可能用上一股脑先塞给你再说
这样做有好处也有坏处坏处是以中学生的年纪这些东西真的是看不懂啊学生学得怎么样很大程度要看老师的水平如果老师讲得不好学生只会觉得自己死记硬背很烦对政治历史讨厌得不得了
但是好处就是毕竟这些东西都记下来了也许在某个时刻我们不经意间想起来的时候就会大彻大悟比如，教科书讲到秦始皇炼丹他到底有没长生不老并没有说得很明白然而，我们语文书的插图却暴露了一切：
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参考资料：知乎问题：《教科书有哪些细思恐极的细节》Cambridge Press：“A-level History Textbook”Washington Post：“The Amazing Adventure of Superguard”