单词学腻了，换个口味，来个阅读？

什么样的同学适合这个课？检查以下描述，如果中枪，可以报名：

• 学过阅读理解的技能，但在实战中运用得不是很熟练。

• 考试的阅读题，感觉文章都能读懂，一看问题就懵了，不知道要选啥。

• 报了各种打卡返现的阅读产品，做了很多笔记，得了一堆奖，还是不会分析文章结构和作者思路。

• 打算考研，或者准备考雅思、托福，但英文基础薄弱，不知道怎么下手；做了不少题，但还是摸不到解题思路，看文章的时候读不懂，读完之后做题做不对，只好去背单词了。

2019年春节期间的课程旨在为大家介绍阅读理解过程中需要的技能和思维逻辑，简而言之，就是“激活”思维，主动探寻，而我们今年暑期的课程则注重这些技能之间的融会贯通，通过已知的知识和技能掌握新的知识与资讯，并为自己所用，这也是我们学习语言的根本目的。让在工作、生活中需要读英文的同学应用得更好，是我们这门课程的初心。

① 培养全局视角，学会融会贯通

第一期课程，我们逐步训练了阅读过程中的各项技能，初步体验了分析与解决问题的过程。本次课程更进一步，引导大家将学过的技能融会贯通，学会留意重点、提出问题、找到答案以及支撑论据。同时，我们还将练习如何用在阅读过程中学习的新知识掌握解决一个或多个实际问题。我们会发现，阅读不仅仅是一项应试技能，更是帮助我们分析问题、解决问题。

② 利用课上、课后任务帮你培养边读边想、主动思考的习惯

本次课程，我们将自始至终训练批判性思维能力，复习、掌握批判性阅读的六个层次——记忆、理解、应用、分析、评估、创造，而且在每个篇章阅读任务中，还有针对每个层次的能力要求。从本期课程开始，我们将培养各位的写作能力，大家需要用自己的语言写出找出问题答案的根据，为自己的观点和看法找到切实的依据。

③ 在实战中积累词汇

本次课程，我们在每个篇章阅读任务中，都安排了词汇的刻意学习任务。引导大家通过阅读推断词义、发现词汇之间的联系，以及这些词汇是如何在讲述事实、表达观点的过程中实际使用的，并且将训练用这些词汇在新的语境中解决问题、讲述自己的观点和及经历。

▲第一周：明确目的，步步为营

8月10日，周六

第一次课：阅读——英文环境中的生存技能

1. 阅读的动机

2. 与作者互动

3. 篇章阅读的阶段与步骤

8月11日，周日

第二次课：带上问题去探索

1. 建立批判性思维

2. 作者的观点 v.s. 自己的观点

3. 构建自己的阅读词库

▲第二周：理清思路，理解为王

8月17日，周六

第三次课：解开谜底，寻找主题

1. 寻找主题

2. 寻找支撑细节

3. 寻找隐藏主题

8月18日，周日

第四次课：文章的脉络与结构

1. 文章的组织逻辑

2. 透过段落找规律

3. 边读边记，理清脉络

▲第三周：将“批判”进行到底

8月24日，周六

第五次课：文章的弦外之音

1. 分清事实与观点

2. 推断作者的意图

3. 分析作者的态度和语气

8月25日，周日

第六次课：掌握作者的论证逻辑

1. 论证的结构

2. 论证的依据

3. 实战演练

1. 对于备战四六级、考研、雅思、托福的学生，通过本课程可以熟悉阅读试题的套路，获得“出题人”视角，提高答题准确性。

2. 对于一直希望突破英文，但学习时间有限的职场人士，利用好时间，我们推什么你学什么就好。

3. 对希望学习翻译的小伙伴，通过本课巩固阅读能力，避免在最不应该丢分的CATTI笔译综合能力科目上翻车。

4.对于喜欢我们授课风格的，我相信不管出什么课，你都会来的。

本门课程不需要学员自备教材，老师会为大家准备相关学习素材，大家及时查收课程通知，课前下载讲义和相关资料即可。

2019年8月10日（周六）至8月25日（周日）

每周六、周日的19:30-22:00

每次课程2.5小时，共15小时。支持回听。

Scalers：《持续行动》《刻意学习》作者；游走在口译世界的IT 从业者，ScalersTalk成长会创始人，1000 天持续行动计划发起人，建立了“从英语初阶到同声传译”社群训练体系，坚持写作输出，曾获“当当2017年度影响力新锐作家”“2018年当当第五届影响力作家”等奖项。

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William：ScalersTalk 成长会成员，硕士毕业于外交学院、香港浸会大学翻译专业，持有全国翻译专业资格水平考试二级英语口译、笔译证书。2015 年 12 月至今任 ScalersTalk交传小组（现进阶小组）组长，在 ScalersTalk 政府工作报告学习训练营、口译基础训练营、复述训练营、笔译基础训练营、口译考前集训营中任主讲老师，曾任北京新东方口译、笔译老师；参与ScalersTalk 成长会出品的 2015-2018 政府工作报告中英双语批注版总校审；曾为中华人民共和国商务部、中国外文出版发行事业局、联合国儿童基金会、APEC、CCTV、拓思企业管理顾问有限公司、优酷网等机构提供口译、笔译服务；第六届海峡两岸口译大赛总决赛二等奖。

本课程原价299元，开课前三人拼团价格189元，请自行邀请好友拼团。开课后结束拼团，恢复原价。一旦交费不再退费，请慎重考虑后再付款。

扫码支付后将付款截图，发给小S老师微信（微信号：escalers）。之后会邀请你进微信群，然后等着上课就好。

本次训练营与春节课程相比，思维层次和难度有所提升，且对学员的独立分析与解决问题能力有更高的要求。但老师会在每次课上带领大家复习讲过的技能，即便没有学习过春节课程也完全可以跟上。

@想飞的鱼

可以看出老师很用心，我一直在找关于提高阅读质量的方法，这个课正好可以解决这个问题，听完之后受益颇深。

@彭橙橙

1.W老师尽职尽责。老师讲课非常敬业和专注，这种气氛也能感染参加课程的学生。

2.课程框架、逻辑清楚，案例丰富，配套练习也很有针对性，良心满满。

@WEX    

个人感觉听课最根本的目的是为了有用，而不是学到知识的感觉。这一次课给我印象比较深的亮点就是实操的演练比较多，并且自己练习的时候也知道怎么去应用，不单单只是知道了这个技巧而已。

@Kelsey 

老师真的是超级认真准备课程，讲的也非常细致，我有时候都会听累，但是老师总是精神饱满，很有感染力地给我们讲，非常棒。课程设置很好，我开始以为上来就会读文章进行讲解，没想到老师从一个更高的层面介绍了详细的方法，还给了例子，每个例子都有具体讲解。老师是真心想教会大家东西，并不浮躁，跟着W老师我学到很多～

@川

老师的阅读课讲的很好，因为通过学习，改变了我以前的被动阅读习惯，效果很明显。此外，老师把心理学方法运用到阅读中，使得阅读成为了一个快乐的旅程。衷心希望这样的课继续开下去。谢谢老师。

@purplegreen

W老师的课非常注重细节。自己阅读水平还算可以，托福阅读理解的正确率在80%左右。但是经常不知道为什么题目做对了，有时是蒙的。W老师有时高屋建瓴的观点，让我非常受益，阅读理解的篇章现在看来变得有趣了不少，首先对文章会分类，其次对文章会预判，推测可能会写什么内容，最后拿到文章觉得是它又要给我讲述有趣的事情了。心态变了，高度变了，不在是为了做题而死磕着做题，而是把文章当朋友。这一点非常受益。

@清乐

很喜欢本课程，老师很负责，讲的知识很实用，利用老师的方法进行训练，会有很大的提高。老师讲课很投入，也很风趣，讲课思路很清晰，对我们提高英语有很大的帮助，听老师的课特别兴奋，也愿意做老师留的作业，虽然自己基础差，有时候用好长时间才能完成作业。老师的教学理念、教学方法，非常棒，跟着老师学习本人有了很大的提高，尤其是在学习方法上，让自己有顿悟的感觉。给老师点赞。

@Selina 飞飞

本次课程全程跟着老师一起学习，报课之前告诉自己听直播是我的底线！上课时候，老师边讲课我就在纸上写写画画，尤其是不认识的单词，我就在纸上多写几遍。说实话6次课跟下来后，单词都学会了不少！每篇文章都感觉很经典，文章架构特别清楚，作者想要表达的观点，段落的起承转合都很自然也很流畅！以前很少阅读纯粹的外刊文章，这次读的很多，觉得很有意思！老师每个ppt都好漂亮，不同的颜色、主题、图片。尤其是图片，别具一格又很贴切文章内容。太厉害了！我还喜欢听老师的声音，特别是模仿文中的语调或者加强语气、强调重点的时候！希望W老师可以多开一些类似这样课程。