要想培养出一个优秀、高情商的孩子，学习艺术，是公认的极佳方式之一。

 

比如人见人夸的小王子诺一，爸爸刘烨和妈妈安娜常常尽己所能地让孩子接触最好的艺术：带孩子看京剧、听蒙古音乐、欣赏上海美影厂的水墨动画等等。

 

如今的诺一成长了一个温和礼貌、气质优雅的小王子，与当中艺术熏陶的重要性，是分不开的。

 

但是，对大多数家长来说，对孩子进行艺术教育，总是碰到这样那样的难题，每当带孩子去美术馆、画廊时，别人家孩子在认真看画，自家孩子却跑来跑去，注意力完全放不到画布上面，不知道该拿孩子怎么办才好。

 

又或者当孩子问自己这幅画什么意思的时候，就算面对的是世界级的大作，也不知道画家本人想表达什么，更不知道怎么给孩子展开讲。

 

这幅康定斯基的《构成第八号》，绝大多数人第一眼看到它，基本上都是一头雾水：

那么，给孩子报艺术班，把孩子扔给专业的老师呢？对这种家长常见的做法，诺一妈妈却表示了明确的反对意见，“如果孩子不是真的喜欢，我觉得没有这个必要。我们不能把家长的想法强加给他们，剥夺他们的童年。”

 

其实，把各种艺术班塞给孩子，反倒是更累的做法，像诺一妈妈那样亲自陪孩子欣赏艺术，才能达到最好的效果，尤其是欣赏世界级名画、艺术大家的人生故事时，更会事半功倍。

 

不过，艺术欣赏仍然有门槛，家长们面对世界名画时，常常不知该从何给孩子讲起。

 

比如说莫奈这幅名画，很多人的感受是，看到这幅画的第一眼明明很感动，却不知道这股感动劲儿是从哪里来的：

 

莫奈《海滨公园打伞的卡美伊》

其实，回到艺术最开始的地方——艺术家的内心世界与人生经历，我们就可以知道画家们为什么会画出这些让人或困惑、或感动的画了。

 

你看莫奈，大家只知道他是印象派大师之一，顶级名画《日出》《睡莲》的创作者，但很少有人知道，他是一个与光赛跑的人，他的每一幅画都是在拼命地留住光；

 

莫奈《日出》

达芬奇，大家都知道他是个全才，他的《蒙娜丽莎》被摆在卢浮宫最显眼的地方，但很少有人知道，他其实是一个披着画家外衣的“几何”数学家；

 

达芬奇《维特鲁威人》

蒙德里安，大家都知道他的格子画，但很少有人知道，他画出来的格子，自带时尚气息，不管印到什么东西上面，都能让它立刻高大上起来……

 

蒙德里安  格子画

要想撕开从众的“标签”，感受到艺术本身的魅力，了解艺术家本人是一种再好不过的方式了。

 

为此，我们精心筹备了这门面对6-12岁孩子的全艺术家科普课程，为他们介绍古往今来世界上最伟大、最知名的100位艺术家及其大作，一次性打通孩子的艺术任督二脉。

 

试听：给爸爸妈妈的话 - 来自三联生活周刊

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课程内容轻松，特地为孩子设置了高效率的听课时长，每天刷牙时、在路上时、或在睡前听上五分钟，就能了解99位艺术家的精彩人生，以及他们画笔下最著名的世界级名画。

以后无论谁和孩子谈起艺术，他都能自信从容地指点艺术江山。

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每个艺术作品的赏析，都会从造型、题材、光色、肌理、形式五大元素入手，并且用有趣的故事解读这些专业术语，让孩子也可以不费力地对艺术形成系统认知。

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除了内容生动有趣之外，这门课还搭配一套可爱而精美的玩具礼盒，这是能让孩子更加自发地去了解艺术的法宝：

艺术卡牌+地图+艺术家贴纸

 

99张艺术卡牌：每听一节音频课，你就可以和孩子一起玩对应的卡牌，卡牌上有艺术家的名言、名作、漫画形象，听、说、读、玩四位一体，全方面覆盖孩子的知识接收系统，让孩子自发地认识艺术。

 

地图+艺术家贴纸：每学完一位艺术家的课程，你就可以展开世界艺术地图，让孩子找出认识的艺术家，并把艺术家贴纸贴在对应的位置上，让孩子在学习中获得满满的成就感。

 

听完99节音频课之后，你会发现孩子的进步会是巨大的：

他会知道世界上有这么一位鼎鼎大名的艺术家，他叫什么名字，画什么样的画；

 

他看见艺术家的作品或某种艺术风格时，能一下子指出来，自豪地、大声地说“我知道它！”

 

当别人来到卢浮宫这样的艺术圣殿，正被高大的建筑迷花了眼时，他已经开始认真地欣赏其中的画作了。

 

作为家长，轻轻一点，就能买断99位大艺术家的人生，让孩子拥有一批世界上最优秀的艺术偶像，真的是一件超有成就感的事情~

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