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  • 六年级恋爱关系图,马前卒工作室重绘版
  • 来源:马前卒工作室
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前两天,杭州小学六年级女生手绘班级“恋爱关系”图,看懵了一波80、90后。

                            

原新闻如下:


昨天,快报“爱写作的狮子”在官方微信中,和大家探讨了青春期孩子教育的话题,其中一张“六年级男生女生关系图”,意外成为了网络热点。

 

这张关系图,用虚线或者实线,标注了班级里男生女生的关系,各个人物之间的“恋爱关系”、“暗恋关系”、“亲密关系”……描绘得很清楚。

 

图片是文一街小学的资深班主任崔老师提供的,最近这些年,崔老师一直担任高年级段的班主任。

 

崔老师说:“这张图片,他一直珍藏着。画这个图片的女生,现在读初一了。记得那时候是六年级下学期,那个女生在走廊上追上我,把这张图塞给了我,我仔细一看才明白,这张图画的是我班孩子之间错综复杂的“恋爱关系”,我戏称此图为《恋爱关系图》。我告诉女孩子,有这种情感很正常,但最好18岁之后来考虑这些情感更合适。”

https://news.163.com/18/1229/10/E46GALHC0001875P.html


这位“戏精”小朋友放眼全班,大概都是粉红色的泡泡吧……哈哈哈。不过,虽然小姑娘掌握一手资料,但是画图能力实在一般,马前卒工作室保留原图的逻辑和姓氏,重绘此图。

 

也就画了5、6遍吧。



掌握这么多数据,当然要做量化分析。最直观的参数是魅力指数——每个小朋友身上延伸出的“关系线”数目。体现到图上,魅力大的同学,颜色就越深。

 

为了画这个图,马前卒工作室的插画师暴走了几十次,结果如下:



嗯,其中有几个细节……我们特地进行了局部放大,请大家自行体会。

 

魅力最大的女生“小刘”的人物关系图是这样的:



到了魅力最大的男生“小陈(1)”,情况就变成了这样:

 


当全班同学普遍沉浸在单向暗恋的气氛中时,这里的一出狗血剧格外醒目:



但是,整张图上还有一股“清流”:小应同学身上的连线,有且只有好基友小曹:



给你一次重新回到校园的机会,在图上会占什么位置?


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