上个周末的时候，和闺蜜一起带着孩子在文化广场玩。阳光暖暖，微风徐徐，身上很舒服。孩子们在广场上跑来跑去，玩风筝，骑车子，吹泡泡。

虽然是大人，但是看着广场上孩子们青春洋溢的样子，也感觉一种活力满满的感觉。

闺蜜儿子举着风筝围着广场转了一圈，把风筝一扔：“妈妈，我累了，歇会。”

歇会就歇会吧，这个孩子长得胖乎乎的，跑一会累了很正常。

谁知他又说：“我得玩会手机。”

闺蜜拒绝：“玩手机天天玩手机，在家玩手机，出来玩还玩手机，不行！”

“我玩会怎么了！你不也天天玩手机吗？”然后这个才7岁的孩子发挥他的口才，又是请求又是讲道理，不把妈妈的手机拿到手誓不罢休。

闺蜜想让孩子多跑跑，坚决不把手机给孩子。

“你再不给我手机，我就跳河！”

当这个孩子说出这句话的时候，我猛地一惊，闺蜜显然也是。

广场的旁边就有一条人工河，闺蜜赶紧跑到孩子和人工河中间，把手机掏出来：“给你给你，整天就知道玩手机！”

闺蜜无奈地看着我：“这么小，就迷手机，真后悔，啥时候也不能用手机哄孩子啊！”

沉迷手机？NO NO NO，你并没有get到重点。沉迷玩手机固然不对，但是这个可以通过转移注意力等方式解决，还有一点更重要的，那就是：威胁！

一个7岁的孩子，不知道什么是死亡，不知道从哪儿知道了死亡， 就开始用死亡威胁亲人，这也太匪夷所思了吧！

 2 

当然，有的家长却很喜欢被孩子威胁。

你可能会觉得丹青是不是发烧了，怎么说胡话呢？

当然不是胡话，也不是胡说。

记得之前带沐凡坐火车， 邻座有个男生抱着笔记本，敲敲打打，应该是在写东西或者工作。

坐在他对面的是一对老年夫妻，带着他们四五岁样子的孙女。小女孩扎着小辫子，穿着公主裙，看着很可爱。

小女孩看到了男生手里的笔记本，嚷嚷着要看小猪佩奇。男孩为难地说：“小朋友，叔叔有事要做，对不起啊！”

孩子的爷爷奶奶也哄女孩，希望转移注意力。可是女孩却大哭大闹，死活不愿意。女孩奶奶赶紧拿出手机，女孩看到自己得逞，才不再哭闹。

“在家就这样，啥事一不顺他意就打滚。”孩子爷爷对周边的人解释。

“这个小妮子聪明，知道这样就能捞着玩手机。”看着孩子熟练地找动画片孩子奶奶不无夸赞地说。

我们生活中有很多这样的例子，孩子为了达到自己的目的使用各种“手段”，很多让父母哭笑不得，甚至有时候还会发现孩子的一些隐藏技能。

诚然，用哭闹“威胁”逼别人就范，是孩子成长的一种表现。

但是绝不应该在言语中表现出对这种行为的肯定和鼓励，不然会给孩子一种错觉：胡闹和威胁不仅可以让家长妥协，达到自己的目的，还会被大人夸赞聪明。

 3 

面对孩子的“威胁”一再退让、妥协，并不会让孩子因此变得聪明，反而会让孩子知道自己的妈妈是个没有底线的人，只要自己哭闹，她就会轻易妥协，从而强化孩子这一行为。

在《妈妈是超人》第二季中，马雅舒在面对自己的儿女的无理取闹的时候，经常是嘴上说着“不行”、“不可以”，但是孩子一旦哭闹，就开始动摇了。

女儿不想吃饭，想吃雪糕，马雅舒坚决拒绝，但是女儿一哭，她又立刻心软了。

马雅舒送孩子去幼儿园，孩子不想上学， 各种哭闹，马雅舒差点又要妥协。

在马雅舒的一次次妥协中，孩子们并没有因为达到自己的目的变得更加聪明，反而是出现了各种棘手的问题，还差点被幼儿园劝退。

当然对哭闹的孩子一味打骂也是不可取的。

面对一把鼻涕一把泪的小娃娃们，除了妥协退让，另一种极端方式是抱着“绝不能惯着他”的想法，企图用打骂的方式想要他立刻停止哭泣。

铺天盖地的打骂也许真的能起到制止哭闹的好效果，但是这种方式这种效果的获得不是孩子明了事理，知道了自己这样做不对，而是迫于父母的“淫威”。

这样做的危害很大，对孩子的心理健康危害很大，还会让孩子习得父母这种简单粗暴处理问题的方式，还会让他关闭心门，有什么需求都不再愿意向父母敞开说。

 4 

孩子哭闹、威胁，是一种尝试，在试探父母的底线。

对于大多数父母都是一个难题，

如果不理会孩子的威胁，害怕孩子真干出让自己后悔的事情来，

如果妥协，同样害怕以后对孩子的约束力会减小，

如果粗暴对待，又怕伤害孩子幼小的心灵。

儿童心理专家李玫瑾教授在谈到这个问题时，曾讲过一个应对孩子“哭闹要挟”的基本原则，很值得我们学习和借鉴。她说，孩子哭闹，要做到“四不要”：

一是不要打他，孩子还小，你打他不公平。

二是不要骂他，骂他给孩子留下不文明的印象。

三是不要说教，孩子正闹呢，说什么都听不进去。

四是不要走开，他闹给你看呢，你就看着他闹，等他情绪平复。

可是熊孩子哭闹打滚，只是“四不要”显然还解决不了问题啊！

• 满足孩子的合理需求

弄懂孩子的需求是否合理，合理需求应第一时间满足。

对于孩子的合理需求，特别是饿了、热了、累了等，一定要在第一时间给与满足。

合理的需求特别是生理的需求，是孩子成长的“必须品”，也是感知父母的爱和世界的善意的

• 拒绝孩子不合理的需求

孩子为了达到自己的目的，用哭闹威胁大人。

这个时候大人不能被孩子的哭闹牵着鼻子走，要做的就是给孩子释放情绪的空间，等他安静下来再清楚地告诉他为什么不能：我知道你很难过，但是妈妈告诉过你，刚吃完饭不能吃冰激凌，哭闹不能解决问题。

• 接受孩子的负面情绪

不能达成自己的目的，大人也会不高兴，何况是更情绪化的孩子。

所以拒绝了孩子的不合理需求，也应该温柔地告诉他：你想哭就哭吧，哭一会就好了，不管怎样，妈妈都爱你。

甚至孩子哭闹厉害的时候，可以给他一个拥抱或者抚摸，也可以帮助他转移注意力，帮助他化解情绪，而不是否定和压制。

• 进行生命教育，让孩子珍视珍惜生命。

这是最重要的，也是最容易被忽略的。

在日常的教育中，就要灌输生命教育的内容，让孩子知道生命的珍贵，避免孩子长大以后，做出迫害自己生命的事情来。

孩子小的时候哭闹，如果轻易妥协或者粗暴对待，等他长大了，可能会引发更严重的后果。

孩子可能会采取更极端的方式达成目的，甚至真的采取用生命威胁的方式，所以一定要重视，认真对待。

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