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来源：微信公众号“共青团中央”（ID：gqtzy2014）综合整理自“瞰高校”（ID：lamlcsc）、“科技日报”（ID：kjrbwx）、中新短视频、腾讯视频

近日，陕西西北大学建立了一间VR考古实验室，学生不出校门即可化身“劳拉”体验探墓，感受考古现场，老师说，过去上课多用图片讲解，现在用这种方式可以帮助学生直观理解不同类型遗迹、遗物的特征，练习考古的基本技能。

一起来看看↓↓↓

在VR实验室中感觉身临其境地进入到了考古的现场，而且可以亲手操作。不会很好的效果的，还是不够浸入，技术没成熟，但是很好的实践结合。考古学科是强调理论与实践相结合的学科，实践教学起着关键作用。

该系统的素材来源于一线考古工作获取的实物模型，激发学生的学习兴趣与分析思考能力。同学们表示：

这种应用到教学好棒的。

哇，啥时候咱啥解剖实验课也能弄成这就好了。

早知道这样，当年我何必大老远的跑去哈佛读大学，去西北大学多好。

考古是我的梦啊！真好，实名羡慕。

不行，我忍不住想要报考古专业了。

天啊！成真了。当初VR科技真的很好，运用到教学中真的很棒啊！

其实，高能的课程并不是仅此一家，为了让学生们既有兴趣又能学到知识，各高校也是各辟蹊径。

“不带吃不带喝，手机相机不能拿，除了穿在身上的保暖衣服和鞋子，顶多带个手电筒。”王文军边走边说，出来可不是玩的。

等等，没听错吧！不是出来玩，那放着暖和的被窝有觉不睡岂不是很傻？那他们出来干嘛？

这是南京理工大学开设的一门名为“军事地形学与定向越野”的选修课，他们今天将从紫金山山底爬到头陀岭，来回耗时4个多小时。

开设“军事地形学与定向越野”九年来，每年报这门选修课的学生都超过200人，“但我的上限是40人。”任课老师王文军说，所以校教务处不得不在网上进行抽签选学生，这种抽签就像是选机动车车牌一样，还有预选。

听上去，这门选修课更像是爬山或军训。王文军说，这可比军训苦多了，但报名的学生却每年都爆满。

王之军说，

王文军老师已经教了9年，“每学期32个课时，一半课时都是在野外教学。”

你的学校有哪些高能的课程？