随便打开一家购物网站，搜索“学步车”，各种品牌、各种价位的婴儿学步车瞬间映入眼帘，购买量十分惊人。在不少家长心里，“学步车”是一种先进的育儿神器，不仅能解放大人的双手，还能让宝宝“快人一步”，对身体和智力发育都有好处……

事实真是如此吗？先跟袋鼠麻麻来看一组案例。

看到这些触目惊心的新闻，家长们还敢让宝宝使用学步车吗？

反正袋鼠麻麻不敢。

风靡全球的学步车，到底是育儿神器，还是会“拖后腿”？

其实，宝宝学步不需要使用学步车，学步车“危险重重”。具体原因，看完这篇文章大家就知道啦。

2018年 9 月 17 日，美国国家公共电台（NPR）报道，由于学步车对婴儿造成的伤害，美国儿科医生再次呼吁禁用婴儿学步车。美国儿科学会预防伤害及中毒委员会主席、儿科医生 Benjamin Hoffman 说：“我认为婴儿学步车本质上是危险物，没有任何好处，不应该在美国出售”。

其实，这不是婴儿学步车第一次被称作危险物。

早在 2004 年，加拿大就禁止了婴儿学步车的制造、销售和进口。

2011年，我国卫生部发布《儿童跌倒干预技术指南》，称不安全消费品是导致儿童跌倒的重要因素，其中就包括婴儿学步车。同年，欧盟委员会非食品类快速预警系统还对中国产学步车发出过消费者警告。

美国儿科协会（AAP）调查显示：1990至2014 年间，美国约有230676名小于15个月的宝宝因为婴儿学步车接受急诊治疗，其中90.6%的婴儿头颈部受伤，4.5%的婴儿上肢受伤。按照受伤原因来看，74.1%的婴儿是因为使用学步车时从楼梯跌落。

2010年，美国消费者产品安全委员会（CPSC）出台了针对婴儿学步车的《联邦强制性安全标准》，对婴儿学步车的宽度、制动机制以及质量进行了严格的控制。

“学步车框架的宽度应该宽于标准门口的宽度，使其不能顺利通过；只要有一个轮子处在台阶边缘，学步车就要启动刹车装置，避免宝宝跌落。”

《联邦强制性安全标准》的实施效果显著，此后4年，婴儿学步车相关伤害的年平均数减少了22.7%，其中从楼梯跌落受伤的年平均数减少了40.7%。

尽管如此，学步车仍然是婴儿受伤的一个重要且可预防的来源，各国均不建议给婴儿使用。

“学步车”，顾名思义，初衷是想帮助宝宝学走路。

然而它真的有这种功效吗？

NO！

事实上，它不仅不能帮宝宝学走路，相反，欧洲专家曾对190名婴儿进行过跟踪调查，发现其中102名使用学步车的宝宝在爬行、直立行走等运动发育上比没有使用过学步车的宝宝至少落后3至4周。

这是因为，在使用学步车时，宝宝的各项力量和感知功能都无法得到应有的训练。

在所有大运动里，走路是最难的，它要求宝宝的肌肉非常强壮，尤其是核心肌肉和大腿肌肉，对大脑和身体的协调性要求也很高。

然而，学步车让宝宝把整个身体的重量依附到车上，双脚无法承受足够的压力，而且学步车灵活的轮子稍一用力就能滑动，宝宝的双脚自然不可能锻炼出走路所需的力量和动作；同时，学步车有框圈的支撑，宝宝不需要自己保持平衡也不会摔倒，前庭功能得不到有效刺激，离开学步车自然就站不稳了。

所以，学步车剥夺了宝宝主动锻炼的机会，阻碍了大脑与身体的直接联系，不利于宝宝学习独立行走和控制平衡，可能会延后宝宝的身体和智能发育。

为什么国内外专家都呼吁禁用婴儿学步车？

因为它的危害实在太多了！

1、存在安全隐患

对宝宝来说，借助学步车，他们可以轻松地去到很多地方，但也会因为学步车的高度和速度接触到危险物品，比如热水壶、尖锐物品、药品等。而且，学步车的速度可以超过1m/s，由于宝宝头部所占的身体比例比较大，上身较重又暴露在车身外，在遇到磕绊时很容易翻倒。

需要注意的是，这些情况大多发生在有父母监护的情况下，一方面父母认为学步车可以保护宝宝，所以掉以轻心，另一方面，学步车有轮子，速度超过父母的反应速度，等父母意识到危险时，已经来不及了。

2、导致骨骼发育不良甚至畸形

学步车就是一种非常典型的“拔苗助长”。

如果宝宝双腿的骨骼和肌肉还没有发育到可以支撑宝宝走路，那么，过早使用学步车，会给关节带来压力，而且学步车滑动速度非常快，宝宝为了跟上节奏使劲蹬地，容易导致腿部骨骼变弯，出现“病理性O型腿”，或者X型、Y形腿。

3、养成错误的走路习惯和姿势

宝宝的身高通常与学步车高度不符，宝宝只能脚尖着地，想要移动时必须踮脚走路，长期下来，可能导致跟腱挛缩，形成踮脚走路的坏习惯。

4、导致宝宝平衡、肌肉和感知发育延缓

使用学步车的宝宝不需要自己主动掌控平衡也不会摔倒，这不利于宝宝平衡能力的锻炼。

很多家长觉得，宝宝走路越早越好，其实不是的。

袋鼠麻麻一定要强调一下爬行的重要性。

爬行不仅会调动宝宝的视觉、听觉、触觉等感官，还可以让宝宝的皮肤充分和地板或者其他材质的物体接触，对宝宝早期智力发育有很大帮助。爬行、站立、弯腰、行走等这些大运动锻炼能够加强宝宝眼、手、足等身体各部位运动的协调性。

然而，学步车使宝宝失去了肌肉锻炼和各种感官配合发展的机会。

5、可能对宝宝的智能发展有不良影响

宝宝是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于宝宝智能的发展，学步车限制了宝宝活动的自由，剥夺了宝宝学习的机会，可能会影响宝宝的智能发育。

既然不能使用学步车，那么，怎样帮宝宝学走路才对呢？

首先，练好爬行。

宝宝的发育是有规律的，一般大约6个月左右会坐，之后是爬行，最后才是站立和行走。家长可以用玩具诱导宝宝在地板或硬的垫子上练习爬行。

爬行能锻炼宝宝的力量、平衡和身体协调能力，为站立和行走打下坚实基础。

第二，练习站立。

宝宝走路前要先站立，学会使用腰部和腿部的力量支撑身体。

这时候，家长可以先让宝宝双手扶着栏杆站立，逐渐过渡到一只手扶着站，或者靠着墙站，然后递给宝宝一些单手拿不住的玩具，如皮球等，让宝宝不知不觉张开双手，学会站立。

第三，扶走训练。

当宝宝已经学会站立时，往往就能扶着东西走了。

家长可以面对宝宝，双手分别握住宝宝的双手，一步步后退，让宝宝练习向前迈步。

如果一定要推荐什么安全的练习走路的工具，其实，固定的栏杆、床沿或者较矮的桌子都是不错的选择。

第四，独立行走。

妈妈可以蹲在宝宝的不远处，用玩具或者语言鼓励宝宝，让他勇敢地自己挪步，并一点一点加长距离。

很多家长认为，孩子过了1岁就要会走路，越早越好。

其实，走路是孩子身体发育过程中一个很自然的过程，家长可以鼓励、帮助，但绝对不需要拔苗助长。

美国儿科协会指出，宝宝在9个月到18个月之间开始走路都是正常的，没有任何研究证明，早走路的孩子一定聪明。

再次提醒各位家长，千万别着急，学步车只能带来虚假的安全感，还可能将宝宝至于危险之中，不要再用了！

授权声明：原创文章，未经授权，不得转载。

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