大多数学生粗心都是出现在审题这一步，他们很容易把题目中的某个条件看错。

所以，学生可以专门准备一个本子在平时做数学题的时候挑选2—3道题抄题，抄完后与原题进行核对。这样可以帮助学生一定程度上避免审题错误。

其次，题目看对了，审题没有审清楚也是一个需要解决的问题。我建议学生可以使用课程中思维导图的方式，详细地例举出题目的已知条件推导出考察的知识点，一步步地去解决问题。

把字写清楚，即使是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐有序，防止因为字迹潦草而出现错误。

做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。最好是动笔进行验算，不要敷衍了事。建议学生可以从中间某一步骤向上和向下进行双向检验，这样比较容易能发现自己的错误。

小学生粗心的毛病不是一天养成的。如果学生平时就没有固定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家常便饭”。

以上方法，对于学习其他科目也同样适用。中小学生解决粗心这个问题，再掌握一些正确的学习方法，成绩就能优秀起来！